कारक परिचय — कारक और विभक्ति

कारक क्या है?

कारक का शाब्दिक अर्थ है — ‘करने वाला’। वाक्य में क्रिया की सिद्धि (completion) में जो तत्त्व सहायक होते हैं, उन्हें कारक कहते हैं।

एक सरल उदाहरण:

रामः दण्डेन सर्पम् ताडयति। (राम दण्ड से साँप को मारता है।)

इस वाक्य में:

• रामः = करने वाला (कर्ता)
• सर्पम् = जिस पर क्रिया हो रही है (कर्म)
• दण्डेन = जिस साधन से क्रिया हो रही है (करण)
• ताडयति = क्रिया (मारता है)

छह कारक

संस्कृत में 6 कारक होते हैं। प्रत्येक कारक एक निश्चित विभक्ति में प्रकट होता है:

कारक	विभक्ति	हिन्दी अर्थ	प्रश्न	उदाहरण
कर्ता	प्रथमा	—ने	कौन करता है?	रामः गच्छति (राम जाता है)
कर्म	द्वितीया	—को	किसे/क्या?	रामः ग्रामम् गच्छति (गाँव को)
करण	तृतीया	—से/द्वारा	किससे/कैसे?	हस्तेन लिखति (हाथ से)
सम्प्रदान	चतुर्थी	—के लिए	किसके लिए?	गुरवे नमः (गुरु के लिए)
अपादान	पञ्चमी	—से (अलग)	कहाँ से?	वृक्षात् पतति (वृक्ष से गिरता)
अधिकरण	सप्तमी	—में/पर	कहाँ/कब?	गृहे तिष्ठति (घर में बैठता)

षष्ठी विभक्ति — कारक नहीं!

षष्ठी विभक्ति (सम्बन्ध — का/के/की) को कारक नहीं माना जाता, क्योंकि यह क्रिया से सीधे सम्बन्धित नहीं है — यह केवल दो शब्दों के बीच सम्बन्ध बताती है:

रामस्य पुस्तकम् = राम का पुस्तक

यहाँ ‘रामस्य’ सीधे किसी क्रिया से नहीं जुड़ा — यह केवल पुस्तक और राम का सम्बन्ध बताता है।

करण बनाम अपादान — ‘से’ का अन्तर

हिन्दी में दोनों के लिए ‘से’ प्रयुक्त होता है, परन्तु संस्कृत में भिन्न विभक्तियाँ हैं:

	करण (तृतीया)	अपादान (पञ्चमी)
अर्थ	साधन / instrument	अलगाव / separation
प्रश्न	किससे? (by means of)	कहाँ से? (from where)
उदाहरण	कलमेन लिखति	विद्यालयात् आगच्छति
हिन्दी	कलम से लिखता है	विद्यालय से आता है

कुञ्जी: करण = ‘tool/instrument से’, अपादान = ‘place/source से (अलग होकर)‘

कारक पहचानने की विधि

वाक्य में कारक पहचानने के लिए क्रिया से प्रश्न पूछें:

प्रश्न	कारक	विभक्ति
कौन करता है?	कर्ता	प्रथमा
क्या/किसे करता है?	कर्म	द्वितीया
किससे/कैसे करता है?	करण	तृतीया
किसके लिए करता है?	सम्प्रदान	चतुर्थी
कहाँ से (अलग)?	अपादान	पञ्चमी
कहाँ/कब?	अधिकरण	सप्तमी

अभ्यास — कारक पहचानें

वाक्य 1: बालकः हस्तेन फलम् वृक्षात् गृहे खादति।

(बालक हाथ से फल वृक्ष से (तोड़कर) घर में खाता है।)

शब्द	कारक	विभक्ति	कैसे पहचाना?
बालकः	कर्ता	प्रथमा	कौन खाता है? → बालक
हस्तेन	करण	तृतीया	किससे खाता है? → हाथ से
फलम्	कर्म	द्वितीया	क्या खाता है? → फल
वृक्षात्	अपादान	पञ्चमी	कहाँ से? → वृक्ष से
गृहे	अधिकरण	सप्तमी	कहाँ खाता है? → घर में

वाक्य 2: गुरुः शिष्याय ज्ञानम् ददाति।

(गुरु शिष्य के लिए ज्ञान देता है।)

शब्द	कारक	विभक्ति	कैसे पहचाना?
गुरुः	कर्ता	प्रथमा	कौन देता है? → गुरु
शिष्याय	सम्प्रदान	चतुर्थी	किसके लिए? → शिष्य के लिए
ज्ञानम्	कर्म	द्वितीया	क्या देता है? → ज्ञान

वाक्य 3: नद्याम् बालकाः क्रीडन्ति।

(नदी में बालक खेलते हैं।)

शब्द	कारक	विभक्ति	कैसे पहचाना?
नद्याम्	अधिकरण	सप्तमी	कहाँ खेलते हैं? → नदी में
बालकाः	कर्ता	प्रथमा	कौन खेलते हैं? → बालक

मूल पाठ में प्रयोग

इस वाक्य में सभी कारक पहचानें:

बालकः विद्यालये गुरोः समीपे पुस्तकेन विद्याम् पठति।

शब्द	अर्थ	कारक	विभक्ति
बालकः	बालक (ने)	कर्ता	प्रथमा
विद्यालये	विद्यालय में	अधिकरण	सप्तमी
गुरोः	गुरु के	सम्बन्ध	षष्ठी
समीपे	समीप/पास में	अधिकरण	सप्तमी
पुस्तकेन	पुस्तक से	करण	तृतीया
विद्याम्	विद्या को	कर्म	द्वितीया

अनुवाद: बालक विद्यालय में गुरु के समीप पुस्तक से विद्या पढ़ता है।

सारांश सारणी

कारक	विभक्ति	चिह्न (राम)	प्रश्न	हिन्दी
कर्ता	प्रथमा	रामः	कौन?	—ने
कर्म	द्वितीया	रामम्	क्या/किसे?	—को
करण	तृतीया	रामेण	किससे?	—से (साधन)
सम्प्रदान	चतुर्थी	रामाय	किसके लिए?	—के लिए
अपादान	पञ्चमी	रामात्	कहाँ से?	—से (अलग)
(सम्बन्ध)	षष्ठी	रामस्य	किसका?	—का/के/की
अधिकरण	सप्तमी	रामे	कहाँ/कब?	—में/पर

याद रखें

1. 6 कारक = कर्ता, कर्म, करण, सम्प्रदान, अपादान, अधिकरण
2. षष्ठी (सम्बन्ध) कारक नहीं है — यह शब्दों के बीच सम्बन्ध बताती है
3. करण = साधन से (तृतीया), अपादान = अलग होकर से (पञ्चमी) — दोनों ‘से’ हैं, अर्थ भिन्न
4. कारक पहचानने के लिए क्रिया से प्रश्न पूछें — कौन, क्या, किससे, किसके लिए, कहाँ से, कहाँ
5. विभक्ति रूप शब्द-रूप पाठों में सीखा, अब कारक = वह अर्थ जो विभक्ति प्रकट करती है